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2010年4月7日至4月11日，“中国荷兰基础教育课程发展研究中心(CDEC)首期教师培训会议”在西北师范大学进行。会议由教育部西北师范大学基础教育课程研究中心主办，中国教育部基础教育课程教材发展研究中心、荷兰国家课程发展研究中心、荷兰莱顿大学协办。
4月7日上午，首期教师培训启动会在教育学院学术报告厅召开，会议由西北师范大学副校长、教育部西北师范大学基础教育课程研究中心主任王嘉毅教授主持，教育部西北师范大学基础教育课程研究中心常务副主任傅敏教授，荷兰国家课程发展研究中心国际部主任耶纳（Jenne van der Velede）博士、哈玛（Harmar Evers）博士，荷兰莱顿大学汉克（Henk Frencken）教授、沃特（Wout Ottebanger）教授出席会议，还有来自西北师范大学、兰州六十五中、积石山别藏中学、临夏回民中学的30多位教师参加了启动会议。王嘉毅教授首先介绍了三所项目学校——兰州六十五中、积石山别藏中学、临夏回民中学的基本情况，宣布中国荷兰基础教育课程发展研究中心(CDEC)教师培训计划正式启动，并与三所项目学校签署了合作协议。
4月7日上午启动会议结束后，教师培训正式开始。首先，王嘉毅教授做了关于“当前我国基础教育课程改革的成效、问题及对策”的报告。耶纳（Jenne van der Velede）博士介绍了荷兰基础教育的有关情况。
本次培训采用行动研究的模式，从课程游戏开始，培训教师以小组为单位，从人类学的视角分析课程游戏情景中生活的社会成员的文化特征和社会需要，并为其设计学校教育及其课程。本次培训主要围绕学校组织与管理、教师专业发展和课程开发三个方面展开。经过为期5日的培训，在各位专家的指导下，项目学校教师在专家讲解、远程培训、分组讨论、共享交流中掌握了学校课程开发的基本模式、步骤和方法，在专业能力方面有了质的提升。三所项目学校接受培训的教师普遍认为这次培训不同于以往他们参加的培训，实实在在通过活动、独立思考与合作探究，对课程开发有了前所未有的理解和感悟，对自己专业发展充满了信心。参与培训的专家、教师对本期培训给予了高度评价。
2010年4月11日上午，三所项目学校教师结合自己学校的情况，以及数天培训的收获，向与会代表呈现、分享了他们校本课程开发的初步计划。最后，耶纳（Jenne van der Velede）博士和傅敏教授分别做了总结，并向三所项目学校教师颁发了培训结业证书，本期培训圆满结束。
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