“亚洲资助项目—中国 2009”（简称AF项目）旨在加强中国、荷兰在基础教育课程领域的合作研究。项目依托我校基础教育课程研究中心，在兰州建立“中国—荷兰基础教育课程发展研究中心”（简称CDEC）作为研究平台，是一个为期两年的发展研究项目。既关注课程理论研究，也关注实践领域，选择了甘肃省兰州市六十五中、临夏回中、积石山别藏中学作为实践研究基地，帮助中学教师更新教育观念、开展校本课程研究，促进教师专业发展，提升学校教育教学质量。

AF项目由四个单位共同参与：荷兰国家课程发展研究中心（简称SLO）、荷兰莱顿大学（Leiden University）、中国教育部基础教育课程教材发展中心（简称NCCT）和我校基础教育课程研究中心。项目总预算约56.7万欧元，其中20%约11.3万欧元由四个单位自筹，其余80%约45.5万欧元由荷兰政府资助。荷兰国家课程发展研究中心、荷兰莱顿大学、中国教育部基础教育课程教材发展中心自筹经费分别为4.1万欧元、1.3万欧元、1.8万欧元，获得荷兰政府EVD机构的资助分别为16.4万欧元、5.1万欧元、7.3万欧元。我校基础教育课程研究中心自筹经费约4.1万欧元，获得荷兰政府EVD机构资助约16.6万欧元。

伴随全球化进程，亚洲地区参与国际事务的能力正在发生变化，尤其是中国经济的快速发展、综合国力不断提升，以及中国在国际事务中的地位和作用越来越重要，荷兰政府开始加强同亚洲地区特别是与中国的文化交流和合作研究。2007年11月至2008年10月，荷兰国家课程发展研究中心三次派专家来中国考察，与中国教育部及有关部门接触，寻求与中国能够共同开展的合作研究项目。2007年11月荷兰专家组访问兰州，我校基础教育课程研究中心与其积极联系，基本达成了在基础教育领域开展合作研究的意向。

2008年10月荷兰专家再次访问我校，在基础教育课程研究中心主任王嘉毅副校长主持下多次磋商，签署了依托我校基础教育课程研究中心在兰州建立中国——荷兰课程发展研究中心的协议，双方同意联合中国教育部基础教育课程教材发展中心、荷兰莱顿大学，由四个单位组成一个项目——“亚洲资助项目—中国 2009”（简称AF项目）的研究团队，向荷兰政府申请研究经费。

2009年3月在荷兰教育部（海牙）、荷兰国家课程发展研究中心总部（恩斯赫德市）举办了为期一周的“中国—欧洲基础教育课程发展大会”，本次大会旨在促进中国—欧洲在教育领域和课程发展领域内的相互理解与交流，并为今后开展合作达成协议。此次会议由荷兰国家课程发展研究中心、中国教育部基础教育课程教材发展中心主办，西北师范大学、荷兰莱顿大学、欧洲教育发展与研究机构联盟（简称CIDREE）、荷兰教育部协办，我校基础教育课程研究中心傅敏教授、教育学院赵明仁副教授参加了会议。会议期间，落实了AF项目申请文本的各项具体内容。

2009年7月，荷兰政府EVD机构通过了对AF项目的评审，同意资助约45.5万欧元研究经费。

【临夏回民中学】甘肃省临夏回民中学创建于1953年9月，1980年经甘肃省教育厅和临夏州人民政府批准，定名为“甘肃省临夏回民中学”，升格为县级建制。学校曾获得“全国民族教育先进单位”、“甘肃省教育系统先进单位”、“甘肃省体育传统项目先进学校”等多项荣誉，近几年连续获州级教育质量一等奖或二等奖。2006年6月评为州级示范性普通高中。学校占地面积27720平方米（42亩），有教学楼三幢，图书实验楼一幢，实验室6个，美术教室3个，音乐教室2个，舞蹈教室1个，多功能教室1个，多功能会议厅1个，各种教学仪器5000多件(套)，图书90206册，教师电子备课室1个，学生微机室4个，共有微机200台，教育卫星地面接收站2座，并建立了临夏回民中学网站。学校确立了“坚持以人为本，培养四有人才，构建和谐校园，争创一流学校”的办学思想，以“学校管理一流，师资队伍一流，硬件建设一流，教学质量一流”为办学目标。坚持依法治校和以德治校相统一，坚持科研兴校和质量强校相结合，通过创优管理体制，改革用人机制，提升教师素质，优化育人环境，使教育教学质量不断提高。

 

【积石山县别藏中学】别藏中学位于别藏乡麻坝村。创建于1960年，时称临夏县第八中学。1960年改办为临夏县别藏农业中学。1972年改称临夏县第三中学。1981年自治县成立时，因校址座落于别藏乡而更名为别藏中学，是一所农村完全中学。学校占地1.9万平方米，其中建筑面积为0.28万平方米，有仪器室40平方米，图书室20平方米，图书室藏书0.2万册。有运动场0.28万平方米，可供全校体育课的开设和运动会的召开。同时，学校不断增加基础建设投入，改善学校文体基础条件，先后硬化了校园马路，重修了校门、花园，兴建了职工之家、阅览室，购置了文体用品，丰富了师生的业余文化生活。学校以“团结勤奋、求实创新”八字为校训，以“讲文明、树新风”为宗旨，结合《中学生守则》等加强对学生的品德教育。围绕学校教书育人工作中心，一手抓教育质量，一手抓校园精神文明，寓德于教，积极探索新形势下加强学校精神文明建设的新路子，取得了较好的成绩，1993年被县委、县政府命名为“文明单位”、96、97年荣获综治三等奖，98年被县上评为综治“模范单位”。

 

【兰州市六十五中】兰州市六十五中是一所全日制中学，已有四十多年的办学历史。现有1200余名学生，21个教学班。学校先后荣获甘肃省教育系统先进集体、兰州市标准化中学、兰州市高中教育质量优秀奖、兰州市安宁区文明单位、长风信息集团双文明单位等荣誉称号。学校加强教师队伍建设，师资力量雄厚，现有教职工70余名，其中高级教师10名，省级骨干教师4名，市级骨干教师12名，硕士研究生1名。六十五中坚持以质量求生存，狠抓教育质量，成效显著。中考成绩稳中有升，中考毕业率100%，2004年中考成绩在600分以上的同学超过20人，最高分661分。高考成绩喜报频传，2005年高考上线人数64人，高考上线率连续8年取得优异成绩，其中连续4年高考上线率居安宁区中学（除师大附中外）之首和兰州市前列，高达88%。据不完全统计，自1985年以来，六十五中已向高等院校输送近2000名合格学生。学校坚持改善教育教学条件，基础设施得到完善，先进教学手段得到运用。学校拥有现代化的教学设备，开通了校园宽带网络系统，建成了电子备课室、多媒体教室、生物标本室等标准化专用教室。