李金云简介
发布人:系统管理员  发布时间:2010-11-04   浏览次数:197
个人简介
 
李金云,女,1978年生,西北师范大学教育学院教师,2000-2003:西北师范大学文学院,攻读语文教学论硕士学位;2008-2011:西北师范大学教育学院,攻读课程与教学论博士学位。主要研究方向:课程与教学论,语文教学论,教师教育。近年主要著述有:
著作、论文:
1、《西北地区基础教育新课程实验跟踪研究》,中国人事出版社2002.8,参编9万字。
2、《参与式语文教学活动设计》,甘肃教育出版社2002.10,参编3万字。
3、《中学语文参与式教师培训教程》,首都师范大学出版社2003.1,参编12万字。
4、《小学语文参与式教师培训教程》,首都师范大学出版社2003.1,参编11万字。
5. 《西北民族高等教育研究》,中国文史出版社2005.6,参编2.5万字。
6、中英甘肃基础教育项目教师培训教材《中学语文新课程教学策略》,甘肃教育出版社2006.12,参编3万字。
7、《初中语文课堂的有效教学》,北京师范大学出版社2007.6,副主编,9万字。
8、中英甘肃基础教育项目教师培训教材、自学教材:《变革时代的学校发展:责任与意识》,甘肃少年儿童出版社2008.5,参编4万字。
9、《小学教学实践与指导》,陕西人民教育出版社2008.6,参编9万字。
10、《灵武国家课改实验区新课程实施调查报告》,《宁夏教育》2002.7-8
11、《乌鲁木齐天山区学生评价实验状况分析》,《新疆教育》2002.7-8
12、《为人生的真实的德育》,《社科纵横》2003.2
13、《于漪、欧阳代娜教学艺术浅析》,《西北成人教育学报》2004.1
14、《参与式教材的编制理论与实践研究》,《西北成人教育学报》2008.1.(第二作者)
15、《诵读正义——诵读的内涵、意义及实施》,《语文教学与研究》2008.11
课题研究及获奖:
16、“西北基础教育课程改革与发展的研究与实验” (全国教育科学十五规划课题)(DHA010269)
17、“参与式引领高师中文教育学习方式的理论建构与教学实践”,获省教育厅教学成果一等奖。
18、“西北少数民族高等教育现状与发展对策研究”(全国教育科学规划课题),(DMB010805),获甘肃省高校社科成果三等奖。
19、“我国古代语文课程的性质特征与教育功能”,获甘肃省高校社科成果二等奖。
20、“甘肃省新课改实施中中小学语文课堂有效教学与有效评价策略研究”
(省教育厅规划课题)