2012年11月30日——12月1日，中国教育学会基础教育评价专业委员会换届选举大会暨2012年学术年会在京召开。国家总督学顾问、联合国教科文组织协会世界联合会副主席陶西平，中国教育学会常务副会长戴家干、秘书长杨念鲁出席了会议。参加大会的有来自全国20多个省市自治区近150名会员。教育部西北师范大学基础教育课程研究中心主任、博士生导师傅敏教授参加了会议，并当选为中国教育学会基础教育评价专业委员会第二届理事会常务理事。
大会首先进行了换届选举。会议在充分酝酿的基础上，民主选举出了第二届理事会名誉理事长、理事长、副理事长、秘书长、常务副秘书长、常务理事、理事。北京教育科学研究院院长时龙当选为第二届理事会理事长，中国教育科学研究院副院长曾天山、北京教育科学研究院副院长方中雄等当选为副理事长，北京教育科学研究院处长朱铭当选为秘书长，北京教育科学研究院基础教育科学研究所所长赵学勤当选为常务副秘书长。第二届理事会还聘请国家总督学顾问、联合国教科文组织协会世界联合会副主席陶西平为名誉理事长。随后，第二届常务理事会召开会议，研究决定将“为了学生发展的评价”作为今后五年的研究方向和重点，并商定2013年将就此专题举办全国性专题研讨会。
会议期间，基础教育评价专业委员会名誉理事长陶西平做了“面对挑战的教育评价研究”、中国教育学会常务副会长戴家干做了“从单一考试到多元评价”、联合国教科文统计研究所教育指标及数据分析部主任莫提万斯等做了“从数据到政策——国际比较研究对国家教育政策制定的影响”的讲座，这些讲座就目前教育评价存在的问题、如何开展具有中国特色的教育评价及如何采集和使用教育评价中的数据进行了详细阐述。
与会者还围绕“教育评价的理论探索”“区域教育质量监控与评价”“学校教育质量监控与评价”三个专题，结合自己的研究成果和工作实践进行了充分的交流。
本次年会收到近百篇论文，经过专家评审后选取部分论文结集出刊了《中国教育学会基础教育评价专业委员会2012年学术年会论文选集》。基础教育评价专业委员会副理事长耿申就这些论文做了点评，他说这些论文显现了评价的学术前沿，凸显了“尊重学生、提升教师、改进教学、发展学校 ”的价值取向，他强调这也是我们研究会今后的重点研究方向。最后，他还表示本届理事会将尽力将基础教育评价专业委员会办成教育评价研究者的“幸福之家”。
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